ООО "МИР"

Управление Роспотребнадзора и комитет здравоохранения Волгоградской области обращает внимание населения на меры профилактики гриппа и острых респираторных вирусных инфекций.

Что такое грипп?

Грипп – это острое инфекционное заболевание, вызываемое обычно вирусами типа А в разных вариациях (Н1N1, H3N2) и В, которое имеет довольно короткий инкубационный период – от нескольких часов до 7 дней, протекает с развитием интоксикации (озноб, подъем температуры тела, боль в мышцах, головная боль) с поражением слизистой оболочки верхних дыхательных путей (боль в горле, заложенность носа или насморк). При тяжелом течении гриппа поражаются нижние дыхательные пути с признаками дыхательной недостаточности, отека мозга, геморрагического синдрома, с присоединением вторичных бактериальных осложнений. Грипп поражает все слои населения, все возрастные группы. Гриппом болеют не только люди, но и животные, в связи с этим возникают новые варианты вируса (Н5N1, Н7N7, Н7N9 и др.).

Что такое ОРВИ?

Острые респираторные вирусные инфекции – это целая группа вирусов, такие как аденовирусы, парагрипп, риновирус, респираторно-синтициальный вирус, коронавирус и др. Общим для всех вирусов является поражение верхних дыхательных путей человека. ОРВИ протекает легче, быстрее наступает выздоровление, реже возникают осложнения.

Как происходит заражение?

Источник инфекции – больной человек в остром периоде заболевания (первые 5 дне болезни), создающий при чихании и кашле опасную зону заражения в радиусе около 1-2 метров. Частицы вируса при этом попадают на окружающие нас предметы обстановки, на которых сохраняются до 4-х суток.

На долю ОРВИ и гриппа приходится 90% случаев от общего количества зарегистрированных инфекционных заболеваний. Подъем заболеваемости ОРВИ начинается в осенний период – в период формирования организованных коллективов детей дошкольного и школьного возраста и студентов. Эпидемическое распространение гриппа наступает, как правило, в зимний период.

Как уберечься от заболевания?

Меры профилактики делятся на специфические и неспецифические.

К специфической мере профилактики гриппа относится иммунизация. Прививочная кампания проводится в сжатые сроки с августа по ноябрь, перед началом эпидемического подъема заболеваемости. Противогриппозные вакцины обеспечивают защиту от трех видов вируса гриппа, которые являются наиболее актуальными в данном эпидемиологическом сезоне и входят в её состав. Иммунитет сохраняется в течение одного года.

Введение в организм вакцины не вызывает заболевание, а путём выработки защитных антител стимулирует иммунную систему для борьбы с инфекцией. Эффективность вакцины от гриппа несравнимо выше всех неспецифических медицинских препаратов, которые можно принимать в течение зимних месяцев, например иммуномодуляторов, витаминов, гомеопатических средств, средств «народной медицины» и так далее.

Учитывая, что респираторные заболевания «не равнодушны» ко всем слоям населения, независимо от возраста и пола, следует придерживаться основных профилактических правил:

- избегать контактов лиц, с признаками респираторных заболеваний,

- регулярно тщательно мыть руки с мылом, особенно после улицы и общественного транспорта,

- чаще проветривать помещение и проводить влажную уборку,

- вести здоровый образ жизни: сбалансированное питание, соблюдение режима дня, прогулки на свежем воздухе, реже находится в местах массового скопления людей, использование защитных масок.

Все болезни легче предупредить, чем лечить!

(информация подготовлена с использование материалов Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Волгоградской области http://34.rospotrebnadzor.ru/)

В регионе продолжается системная работа по созданию комфортных условий для обслуживания и повышения доступности социальных, спортивных, культурных и медицинских учреждений для людей с ограниченными возможностями — по итогам текущего года будут адаптированы 73 объекта, общее число приспособленных для маломобильных людей учреждений достигнет 833.

Как рассказали в региональном комитете социальной защиты населения, в Волгоградской области создана система комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей. При учреждениях социального обслуживания работают 20 реабилитационных отделений для детей и подростков с ограниченными возможностями, семь реабилитационных служб для молодых инвалидов в возрасте от 18 до 35 лет — в Камышинском, Фроловском, Жирновском, Урюпинском, Николаевском, Калачевском районах Волгоградской области и Красноармейском районе города Волгограда. Социальные услуги гражданам пожилого возраста  и инвалидам  оказывают реабилитационные отделения в  городе Волжском  и Центральном районе Волгограда. Здесь оборудованы кабинеты социально-бытовой адаптации, залы адаптивной физкультуры, творческие мастерские, комнаты психологической разгрузки и компьютерные классы.

Напомним, в своем программном послании 23 ноября губернатор Андрей Бочаров отметил, что социальная помощь, независимо от того, где человек проживает — в городе или селе, должна оказываться на одинаково качественном уровне.

Так, более ста мероприятий, направленных на поддержку людей с ограниченными возможностями, состоялись в Волгоградской области в преддверии Международного Дня инвалидов: в городе Михайловке прошла Первая городская инклюзивная спартакиада «Мы вместе», в Дубовском районе — «Малые параолимпийские игры»; в легкоатлетическом манеже Волгоградской государственной академии физической культуры — региональная Спартакиада инвалидов.  Праздничные мероприятия были организованы и для детей-инвалидов: в областном реабилитационном центре «Надежда» состоялся творческий фестиваль «Мир один на всех».

Взаимодействие региона и вузов в вопросах подготовки кадров, формирование промышленных, индустриальных и технологических парков в высших учебных заведениях, воспитание молодежи — таковы основные темы совета ректоров Волгоградской области, в котором принял участие губернатор Андрей Бочаров.  

«Без научно обоснованных и выверенных решений сложно говорить о поступательном развитии региона по всем направлениям. Трудно переоценить роль высших учебных заведений в социально-экономическом развитии Волгоградской области, — отметил Андрей Бочаров. — Сегодня подготовка кадров для реального сектора экономики, сферы инноваций — одна из главных задач, которую реализуют вузы».

На заседании с докладами выступили ректор Волгоградского государственного социально-педагогического университета Александр Коротков и ректор опорного технического университета Владимир Лысак. Доклад ректора ВГСПУ был посвящен созданию инклюзивной среды для учащихся вузов. По итогам выступления глава региона поставил задачу перед профильными ведомствами проработать вопросы обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях сферы культуры, предусмотреть целевой набор для данной категории.

Сегодня для решения задач инновационного развития экономики производственного, строительного и агропромышленного комплексов действуют соглашения о сотрудничестве профильных вузов и администрации региона. Так, в рамках достигнутых соглашений в образовательных организациях создаются Региональный проектный офис в ВолгГТУ, Центр по экспертно-консультационной поддержке социальных учреждений в ВГСПУ, а также Региональный центр технологического, инновационного и социального развития в ВолГУ. В 2018 году, благодаря победе Волгоградской области в конкурсе на предоставление федеральной субсидии, в опорном техническом университете будет создан детский технопарк «Кванториум».

«В медицинском университете завершается важный проект, связанный со строительством научно-исследовательского комплекса по разработке лекарств и вакцин. Такой проект невозможно реализовать без совместного участия, — подчеркнул Андрей Бочаров. — Мы сегодня рассматриваем перспективы развития каждого учебного учреждения, понимаем, что нам необходимо делать. Участие в госпрограммах, привлечение государственного финансирования — одна из самых важных совместных задач».

Глава региона также остановился на вопросе подготовки волонтеров для участия в организации и проведении чемпионата мира по футболу. Сегодня студенты волгоградских вузов уже проходят необходимое обучение, в том числе языковую подготовку.

Напомним, вопросы образования, реализации кадрового потенциала Волгоградской области вошли в число главных в программном послании губернатора 23 ноября. Как подчеркнул на встрече с активом региона Андрей Бочаров, в Волгоградской области проведен анализ реальной потребности экономики в различных специалистах, исходя из этого формируется программа действий. Сегодня увеличивается число бюджетных мест на специальности машиностроительного, химико-технологического, радиотехнического профилей, открываются новые отделения по востребованным профессиям. Сохраняется число бюджетных мест для подготовки специалистов дорожного хозяйства.

В период до 2027 года планируется реализовать 45 крупных инвестиционных проектов в промышленном секторе Волгоградской области, общая потребность в специалистах и рабочих кадрах составит свыше 20 тысяч человек. Стоит отметить, что положительный результат дает дуальная система образования, которая сочетает обучение с производственной практикой. В этой программе задействованы 16 крупных предприятий региона, за последние три года благодаря ей подготовлено более 400 выпускников.

Добавим, сегодня в Волгоградской области действует десять государственных и муниципальных вузов, три негосударственных вуза и 20 филиалов вузов. В этом учебном году на первый курс зачислено более 15 тысяч студентов, в том числе 528 – по целевому набору. Общее число обучающихся составляет 74,4 тысячи человек. Волгоград занимает лидирующую позицию среди городов юга России по количеству иностранных студентов в вузах, что говорит о востребованности и престиже высшей школы региона. У нас обучаются более трех тысяч граждан зарубежных государств, 30% из них — представители стран СНГ.

Волгоградская область поделилась опытом подготовки врачей на Всероссийском форуме студентов медицинских и фармацевтических вузов России, который в эти дни проходит в Москве. С докладом на федеральной площадке выступил председатель регионального комитета здравоохранения Владимир Шкарин.

В Волгоградской области более 650 будущих врачей сегодня проходят обучение по программам специалитета, по программам клинической ординатуры — 86 специалистов. Студенты и ординаторы, обучающиеся в рамках целевого набора, получают дополнительные меры поддержки.

Впервые по всем специальностям в 2017 году проведена аккредитация выпускников ВолгГМУ по программам специалиста. 643 врача-специалиста получили допуск к профессиональной деятельности сразу после завершения обучения, что позволило сократить дефицит специалистов врачебных специальностей в первичном звене.

В целях оказания помощи молодым специалистам в профессиональном становлении, повышения уровня компетенций с 2016 года в регионе начала работать программа наставничества. Развитие этого направления связано со стремлением медицинских организаций, куда пришли молодые специалисты, способствовать скорейшей адаптации к профессии и работе в коллективе.

Вопросы подготовки кадров, в том числе и для медицины, были затронуты на встрече губернатора Андрея Бочаров с активом Волгоградской области, стали ключевой темой на заседании совета ректоров с участием главы региона.

Добавим, волгоградский регион стал первым в стране, где внедрена практика целевой подготовки специалистов не только с высшим, но и со средним медицинским образованием за счет средств областного бюджета. Для повышения доступности и качества медицинской помощи на селе реализуются специальные программы. Участниками проекта «Земский доктор» стали 317 врачей по 36 наиболее востребованным специальностям, в 2017 году комитетом здравоохранения Волгоградской области планируется привлечь еще 75 земских докторов. За три года действия программы «Земский фельдшер» в сельских учреждениях здравоохранения трудоустроен 121 специалист среднего звена.

Отметим, мероприятия форума направлены на создание условий для личностного и профессионального развития, позитивной социализации и профессионального самоопределения. Образовательная и дискуссионная программа представляет определенный набор модулей. Участники могут расширить свои знания в области образования, медицинской науки, здравоохранения и проектирования, обсудить вопросы оценки качества медицинского и фармацевтического образования, а также перенять опыт лучших студенческих инициатив.